投票开启｜pick你心中的校园新标识！贵州工商职业大学三期景观、建筑命名投票来啦

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一砖一瓦载文脉，一路一湖藏初心。贵州工商职业大学崭新的建筑、灵动的湖泊，即将成为校园里的新地标，承载起师生们的青春记忆与奋斗足迹。

自三期景观、建筑名征集启动以来，我们收到了全校师生、校友及社会各界人士的踊跃投稿。每一个命名都饱含着对学校的深情祝福，经过初步筛选，现将入围的命名方案正式公布，邀你一同投票，为校园新地标选出最合心意的“专属名字”！

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投票对象

贵州工商职业大学全体师生、校友及关心学校发展的社会各界人士。

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入围方案

（一）人工湖

介绍说明

坐落于三期建筑与环绕道路之间，是校园景观核心节点，兼具生态景观与人文休闲功能。湖水映衬周边建筑与绿植，打造错落有致的校园水景风光，为师生提供休憩、交流的自然空间，丰富校园景观层次，营造雅致、舒适的校园环境，彰显校园人文与自然相融的建设理念。

方案1：星辰湖：湖面呈浪漫心形，如漫天星辰汇聚相拥，形态灵动雅致，与湖体造型高度呼应，寓意莘莘学子皆是璀璨星辰，心怀理想、闪闪发光，在校园逐光成长，奔赴璀璨前程。

方案2：匠心湖：职业教育强调“工匠精神”，“心”形湖天然契合“匠心”中的“心”字。与校门口雕像“匠”呼应。匠心湖既是校园景观地标，更是工匠精神、奋斗精神、家国情怀的文化载体。激励学子以匠心铸技能、以实干筑梦想，秉承精益求精的态度，成长为担当时代使命、可堪大用的栋梁之才。

方案3：黔心湖：“黔”危贵州简称；“黔心”谐音“前行”，激励学子不忘初心，砥砺前行。

方案4：辰心湖：“辰”指星辰，也含“时辰，光阴”之意，呼应学生在湖畔读书徜徉的时光；“辰”谐音“晨”，象征朝气。

方案5：天工湖：出自《考工记》：“天工”源自中国古代工艺典籍《考工记》中的“天有时，地有气，材有美，工有巧，合此四者，然后可以为良”，寓意职业院校注重顺应规律、巧用材料与技艺，培养能工巧匠。与“人工”相对而升华：职业院校强调动手能力，但“天工”暗示技艺达到浑然天成、巧夺天工的境界，寄托了对学生从“技术工人”成长为“大国工匠”的期望。谐音“添工”：谐音“为工业添才、为技能添彩”，契合职业教育服务产业、助力制造的定位。

方案6：景行湖：取自《诗经》“高山仰止，景行行止”，既赞品德，也喻学子如湖水般坦荡前行。

方案7：至善湖：源自《大学》，大学之道，在明明德，在知止，在止于至善。“至善”是儒家追求的最高境界，要求达到并立足于最完美的境界，正如学校对每位学生成长至善至美的育人追求，帮助学生成就梦想的过程就是追求至善的过程。学校恪守自强、卓越、报国的校训，卓越即为追求至善的过程。同时至善也是儒家思想最高德性“仁”的体现，湖水的静谧与包容，正是“至善”中仁爱之心的生动体现。湖水的静谧，象征着学校以父母之心育人的定力，湖水的包容，象征着学校不放弃每一位学子的坚持。

方案8：云栖湖：湖水澄澈，常映天光云影，又有天鹅栖游其间，故以“云栖”为名 取“云栖水畔”之景，映照校园山水清润之美  寓“心栖于学”之意，寄望学子潜心治学、涵养静气 更藏“良禽择木而栖”之喻，喻学校为英才成长的沃土，亦与贵州“云漫青山”的地域气韵相合。

方案9：明心湖：出自王阳明心学 “明心见性、知行合一”，贵州龙场悟道核心思想。

方案10：明镜湖：取自王阳明语录集《传习录》“圣人之心如明镜”。心如明镜，物来顺应，形容湖水清澈如镜，能映照万物，也暗喻内心的澄明。

方案11：凌云湖：对应三期雕像“黑卷尾”翅膀“梦想”，取自大鹏扶摇凌云之志，湖水开阔辽阔，寄望学子心怀高远理想，乘风而上、逐梦远航。

方案12：黔麓湖：取贵州山地喀斯特地貌特色，锚定山地文旅、生态食品、康养三大特色产业，山水相融，寄托深耕山地经济、服务乡村振兴的育人目标。

（二）2-1产教融合创新中心

介绍说明

毗邻体育馆，主要功能聚焦数字商贸、京东、华为等产业学院，深化校企合作与产教融合。

产教融合、校企合作，打破了职业教育曾经的“闭门造车”局面。它促使职业院校紧密对接产业转型升级和技术变革趋势，动态调整专业设置，确保人才培养符合市场所需。企业深度参与人才培养全过程，如共同制定人才培养方案、共同开发实践课程、企业派遣工程师来校授课，从而带来前沿技术、最新设备和真实的生产案例，使学生所学更加贴近生产实际。

方案1：产教融合创新中心（原名）：名字直接点明了建筑的核心定位，与建筑的功能性强绑定，该名称已长期在校内使用，教职工与学生早已形成固定认知。

方案2：黔匠智造楼：结合贵州先进装备制造、新能源新材料产业，弘扬专精特新工匠精神，聚焦智能制造、数字化实操，为 “电动贵州” 输送技能人才。

方案3：汇智楼：“汇”代表汇聚、融合，“智”代表智慧、产业与学术，寓意汇聚校企资源、融合产业智慧与学术知识，打造产教协同的智慧平台，名字现代感强，贴合产教融合的创新属性。  博闻楼：取自“博闻强识”，为本区最东侧综合楼宇，寓意学子广纳学识、开阔眼界，兼具专业知识与综合人文素养。

方案4：知行楼：出处：出自《尚书》“非知之艰，行之惟艰”，也呼应王阳明“知行合一”的思想。释义： “知行合一”是职业教育的核心，这栋产教融合中心，正是理论知识与实践技能结合的场所。以“知行”为名，既承接了学校治学理念，又点明了“学用结合、以行践知”的产教特色。

方案5：数创中心：能囊括数字商贸、产业学院、校企合作、产教融合、创新创业、实训实践所有功能；简洁大气，和现代建筑风格、数字商贸、华为京东产业学院调性高度匹配。

方案6：青智工坊：面向青年学子，以智慧赋能实训创新，“工坊” 现代又接地气。

方案7：数汇产创楼：对接贵州数智产业集群，汇聚华为、京东校企资源，融合大数据、数字商贸、人工智能实训，打造数字产业人才孵化平台。

（三）2-2艺术中心

介绍说明

艺术中心修建容纳570人且场地空间布局大、设施设备功能多的演艺厅，不仅仅对标最以学生为中心和学校高质量发展，还能提高生师体验。

方案1：艺术中心（原名）：名字直接点明了建筑的核心用途 —— 艺术教育、文艺活动、演艺展演。不管是师生、来访嘉宾还是合作单位，一眼就能看懂建筑定位；该名称已长期在校内使用，教职工与学生早已形成固定认知。

方案2：云境艺术中心：建筑纯白立面在蓝天映衬下仿佛悬浮于云端，“云境”描绘出超脱现实的艺术乌托邦，梦幻且高级，适合打造网红艺术地标。

方案3：艺境中心：“艺” 对应艺术教育；“境” 代表舞台的艺术意境、师生沉浸式体验，也呼应建筑独特的拱门设计带来的空间氛围感。

方案4：雅艺堂：“雅” 代表高雅美育，“堂” 为演艺厅堂，风格端庄大气，适配大型剧目、文艺汇演等正式活动。

方案5：星光剧场：侧重于演艺厅的功能。寓意每一个登上舞台的学子都是闪耀的星星，也呼应了文档中提到的“网红艺术地标”潜质。

（四）2-3图文信息中心

介绍说明

作为校园的文献信息与知识服务核心阵地，整合纸质图书、电子资源、数字检索、学术研讨等多元功能，为师生提供集阅读、研究、学习交流于一体的综合性空间，助力知识获取与学术素养提升，是校园教学科研和文化建设的重要支撑平台。

方案1：图文信息中心（原名）：名称直接点明了建筑的核心定位，该名称已长期在校内使用，教职工与学生早已形成固定认知。

方案2：弘文楼：“弘文”意为弘扬文化、传播知识，既点明了图文信息中心的功能，也和红砖建筑的庄重气质相得益彰。

方案3：知微楼：取自“见微知著”，图书馆是知识的宝库，从书本细节中窥见真理，也呼应“整合多元信息、助力学术研究”的功能，寓意以书为梯，探知真知。

方案4：博闻楼：出自《汉书》“博闻强志”。命名原因：汇聚海量文献与数字信息，倡导博览群书、广纳新知，培育师生学术素养，建设校园知识高地与文化核心阵地。

方案5：居正楼：出自《礼记・大学》“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。”契合“静心治学、坚守学术正道” 的核心功能，也与明心湖形成 “明心见性、居正守正” 的文脉呼应，完美匹配正心环节的育人内涵。

（五）2-4游泳训练中心

介绍说明

配备标准化泳池及专业游泳训练设施，兼顾教学、训练与日常健身需求，开设游泳相关课程与训练活动，助力学生提升身体素质、掌握运动技能，丰富校园体育文化生活，培养师生健康运动的生活理念。

方案1：游泳训练中心（原名）：名称简洁通俗，一眼明晰场地核心用途，师生、访客一目了然，好记好称呼。

方案2：游泳馆：不花里胡哨，符合当代年轻人简白的观念。

方案3：澜跃馆：“澜”指泳池碧波，“跃”对应游泳时的腾跃身姿，名字灵动有画面感，既写水之灵动，又显运动活力，艺术感与运动感完美融合。

方案4：逐浪楼：浪符合游泳馆，逐体现了奋进追逐。

方案5：正身楼：出自《礼记・大学》：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”“所谓齐其家在修其身者，故君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。”契合体育育人 “强健体魄、端正身形” 的核心功能，也彰显 “身心兼修、全面发展” 的育人理念。

方案6：麓健馆：立足贵州山地体育旅游产业，以运动锤炼身心，契合全省文体康旅融合发展布局。

（六）2-5企业数字化管理实训中心

介绍说明

学校始终致力于为地方经济社会培育高素质应用型人才，为顺应市场与行业发展趋势，提升学生实践能力、综合素质和就业竞争力，增强学校社会服务能力与声誉，计划打造实训酒店及周边道路项目。建成后，将为学生提供全真实践环境，促进教学与市场运营深度融合，成为学校教学实践与社会服务的重要平台。

方案1：企业数字化管理实训中心（原名）：完全贴合官方表述，直接点明核心功能与定位，是高校实训场馆最通用的命名方式。聚焦 “实训酒店” 的核心场景，简洁清晰，既体现教学实践属性，也便于师生日常称呼和标识使用。

方案2：企业数字化运营实训酒店：直接点明 “实训酒店” 的载体形式，同时突出 “数字化运营” 的核心特色，适配场馆对外宣传与招生介绍。

方案3：酒店管理与数字化运营实训基地：紧扣 “教学与市场运营深度融合” 的目标，完整覆盖酒店运营、数字化管理两大核心，专业度高，适配校企合作、社会服务场景。

方案4：砺技楼：“砺”指磨砺技能，“技”对应数字化管理实训，贴合职业教育“工学结合”的理念，寓意在实训中打磨本领，练就过硬技能。

方案5：践真楼：取自“全真实践环境”，直接呼应“为学生提供全真实践场景”的核心功能，“践”突出实训、实践，“真”点明“全真运营”的属性，和建筑描述100%贴合。

方案6：[合作酒店品牌名] + 实训中心酒店：前缀直接标注入驻酒店品牌，对外清晰展示校企合作单位，来访宾客、合作方、师生能第一时间知晓运营方，合作关系公开透明。依托知名酒店品牌的运营体系、服务标准与行业口碑，体现实训基地接轨行业一线水准，佐证实训内容贴合真实职场，增强院校实训实力与社会认可度。

（七）2-7乐高青年活动中心

介绍说明

第二课堂是学生在校期间学习的重要内容，该建筑为青年活动中心、大型剧目排练室、小型剧目排练室、音乐排练室、学生活动研讨室办公室、青年融媒体中心工作室、数智匠声工作室、志愿服务指导中心、社团活动孵化区、青年马克思主义者培养工程基地。

方案1：乐高青年活动中心（原名）：直接沿用“乐高”主题命名，呼应建筑的积木式堆叠造型，自带辨识度，也和“乐高”代表的创意、活力、多元成长的寓意相契合。

方案2：W型公寓：名字直接呼应建筑的 W 型整体结构，与建筑的模块化、错落堆叠的外观形态高度契合，师生一眼就能对应上建筑本体，记忆点极强。

方案3：乐高公寓：乐高的核心特征是 “模块化拼接、可组合创造”，完美对应建筑层层堆叠、错落有致的积木式外观，让建筑的设计理念更具象、更生动。

方案4：筑梦书院：“筑梦”贴合青年活动中心的成长属性，“筑” 字既呼应了乐高积木 “搭建、构筑” 的特点，同时“筑”暗合贵阳地域简称，三重寓意融合，艺术感与归属感兼具。

方案5：叠趣青年空间：积木层层相叠，趣味盎然，贴合剧目、音乐、社团等文娱活动，青春活泼。

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投票规则

1.投票时间：2026年6月25日 — 2026年7月5日

2.每人限投1次，可分别为景观、建筑各选择1个心仪方案；