@全校师生，新疆农业大学数理学院院训征集投票

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为凝练学院精神内核，彰显办学特色，新疆农业大学数理学院近日面向全校师生发起院训征集活动。经前期广泛征集与初选，现正式进入投票环节。

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数理学院简介

数理学院前身可追溯至建校初期八一农学院水利系的数学组与物理组。1978年，数学教研室与物理教研室并入新疆八一农学院基础部，成为支撑学校理工科发展的重要基石。2003年3月，数理学院正式成立，同年开设首个本科专业——数学与应用数学并启动招生。2025年，学院成功获批新专业“数据计算及应用”，进一步拓展学科领域，服务国家数字经济发展需求。

二十余年来，学院始终秉承“明德笃志、励学竞业”的校训，践行“理论联系实际，教学结合生产”的办学方针，厚植红色基因，赓续育人初心。学院以夯实数理基础为根本，助力学校“双一流”建设为目标，累计培养数学与应用数学专业人才2000余名，为新疆乃至全国的教育事业、科研创新及社会发展输送了大批优秀人才，成为推动学校内涵式高质量发展的重要力量。

院训征集投票说明

院训是学院精神文化的高度凝练，是师生共同的价值追求。本次投票将从初选的8条候选院训中遴选出最终方案。投票通道自即日起开放，全校师生可通过学院微信公众号参与投票。最终结果将结合投票情况及专家评审意见确定，并于后期公布。

01投票时间

2025年5月30日24:00-6月2日24:00

02投票对象

新疆农业大学全体师生

03投票方式

线上投票

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院训评选评分标准



评分标准SLXY1内涵契合度(40%)

精准契合“明德笃志、励学竞业”校训精神，深度融合数学、物理、数据科学等学科特色，彰显农大“理论联系实际”办学传统与新时代使命担当。

2

语言规范性(30%)：

结构严谨、逻辑清晰，符合汉语语法规范；措辞凝练（8-20字），建议采用对仗、押韵等修辞手法，避免歧义表述。

3创新性与辨识度(20%)：

体现新疆地域文化特征或学院发展特色，与同类院校院训形成差异化表达，具有思想独创性与文化标识性。

4

传播适用性(10%)：

朗朗上口、便于记忆，适配线上线下多场景传播需求，能有效增强师生认同感与社会影响力。

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院训评选评审规则

1、公众投票(权重30%)

全校师生通过官方渠道参与投票。

2、专家评审(权重70%)

由评审组独立评分。

院训参评作品展示





1.育才厚德，淬砺求新，博数通理

“淬砺求新”中的“淬”字体现出学院发挥赓续红色基因、发扬优良传统的精神，“砺”字则表达学院励志向上的精神，同时也激励学生要发奋图强，“求”字表达出学生对知识以及成才成德的渴望与“新”字组合成又体现出学院创新的目标与精神。

“博数通理”包含这学院对学生成才的目标，又同时体现出我们数理学院的一大特色，“数”也可指的是数学专业上的知识，而“理”又包物理及理学，两者也泛指最初成立的数学组与物理组。

2.数理致精，思行致远

“数理致精”体现学院对数学与物理学科专业的专注追求，鼓励师生在专业领域深耕细作，力求精通。“思行致远”强调思考与实践并行的重要性，寓意着通过不断思考探索，积极付诸行动，才能实现远大目标。此院训既契合数理学科特色，又展现学院对人才培养全面发展的期望，激励师生不断进取，追求卓越。

3.精数理，明笃志，践躬行

“精数理”明确学院以数理学科为核心，追求专业上的精湛。

“明笃志”承接校训“明德笃志”，寓意学院师生在数理研习中坚守品德、坚定志向，树立正确价值观与追求。

“践躬行”强调学以致用、身体力行，将数理知识运用到实践中，与校训“砥砺前行”呼应，彰显学院注重培养知行合一、勇于实践探索的人才，体现学院人才培养目标，简洁有力，易于铭记与传承学院精神。

4.求真博学，知数达理

前句“求真博学”突出学院追求真理广博学问，后句“知数达理”突出学院知晓数学、通达运算、数理逻辑运作机理。紧扣学院本职功能特色。

5.明德知数，格物致理

明德知数：“明德”出自《礼记大学》，“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。“明德”就是要求师生员工的道德达到理想的境界。知数，《易·说卦》：“数往者顺，知来者逆。”

格物致理：《大学》“致知在格物”。“格物”即知事物之本末，强调凡事都要弄个清楚，是儒家学说的重要哲学概念，是儒学的学理根基，阐明了实践与理论的辩证关系。

6.知数明理，博学笃行

知数明理：知数，通晓数理，具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量，能够帮助师生树立远大的理想和坚定的信念。明理，形成科学的态度、开拓的精神和高尚的品德，能够确立良好的校风、教风和学风。

博学笃行：语出《论语·子张》“博学而笃志，切问而近思”，指学识渊博。数理学院具有全面发展和创新意识，具有国际化的高端品质和卓越大气。

7.立德知数，明理励学

立德：出自《左传·襄公二十四年》“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”

知数：更好地彰显学院的历史沿革和办学特色，切实增强全院师生的认同感、归属感与荣誉感，扩大学院的社会影响。

明理：能够彰显数理学院的历史底蕴和文化积淀，体现数理学院在教学、人才培养、社会服务等方面追求卓越和与时俱进的时代精神。

励学：在完整继承的基础上，敢于挑战权威，善于探索新知，正确看待失败，尊重个性发展。

8.知数明德，达理笃志

“精研数学以立德，通晓真理而践行”，包含四个维度：

知数——掌握数学语言，夯实学科根基；

明德——以德为先，恪守学术伦理；

达理——融会贯通科学规律，兼具理论与实践智慧；

笃志——坚定志向，矢志探索与创新。

核心精神：强调数理学者应“学识与德行并重，真理与行动统一”，既追求学术境界的升华，也注重研究成果的转化与应用。