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标题: 由你定！无锡学院校训方案票选和新一轮“三风一训”征集工作开始啦 [打印本页]
作者: 学习再学习 时间: 2025-7-20 18:45
标题: 由你定！无锡学院校训方案票选和新一轮“三风一训”征集工作开始啦
本帖最后由 学习再学习 于 2025-7-20 18:56 编辑
校训
是大学精神的高度凝练
是办学理念、文化传承和育人
目标的核心体现
随着学校的发展
需要通过校训更好地
体现学校精神、塑造学校形象
展示学校特色
进一步增强师生的凝聚力和归属感
校训虽言简意赅，却深邃隽永
融入大学血脉并影响学子们的一生
鉴于确立校训的重大意义
及校训对校风、教风、学风的统领性作用
学校诚邀您
参与校训备选方案投票活动！
选出你所期待的校训
让我们共同勾勒
属于无锡学院的文化印记
经过前期广泛征集、专家论证与多轮研讨
形成3套校训备选方案
每一套方案都承载着对学校精神的诠释
让我们一起踊跃参与吧！
校训备选方案
方案一：尚德笃行，求实创新
“尚德”：意为崇尚德行，出自《论语》“君子哉若人，尚德哉若人”。“尚德”放在校训之首，寓意学校重视“立德树人”“以德治校”，强调道德修养的重要性，倡导以德立身、以德行事。
“笃行”：出自《礼记•中庸》“慎思之，明辨之，笃行之”，指将所学知识付诸实践，推动知识向能力转化。学问思辨贵在笃行，学校崇尚实干，坚持理论联系实际，师生重在身体力行，学以致用。
“求实”：指尊重科学、追求真理。倡导求真务实，是学术研究与人才培养的基本准则。“求实”也是“求是”，从根本上说 , 求实就是从实际出发、实事求是 , 大胆地坚持真理 , 无畏地修正错误。求实往往被理解成对真理的追求，即求真。陶行知先生有言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。“求实”的教育理念，即希望教育者培德育人时注重培养学生的真善美价值取向，培养学生纯正的品质，引导他们坚守正道，坚持真理的浩然正气。
“创新”：体现时代对突破思维、开拓新领域的要求。《礼记·大学》中就明确提出“苟日新，日日新”这一努力向上、积极进取的创新精神。创新是推动社会进步的源泉，也是师生个人和学校事业发展的关键。在一个伟大变革的时代，将“创新”作为校训内容，具有十分重大的现实意义。
“尚德笃行，求实创新”融合覆盖“德、行、实、新”四个核心维度，既契合学校重视道德培育的理念，又满足“高素质应用型人才”培养目标及“一流创新应用型大学”建设目标对实践、严谨与创新的内在要求。方案语言凝练对仗，便于师生日常践行。作为因城而生、以城命名的无锡学院，这一校训方案与“尚德务实、和谐奋进”的无锡城市精神一脉相承。
方案二：敦品励学，知行合一
“敦品励学”：语出清代学者梁章钜《归田琐记·谢古梅先生》“先生敦品励学，实为儒宗。”用以评价具有儒者风范、高尚品格的人。“敦”本为厚重意，引申为奋勉。敦品，即砥砺品德。“励”，指的是做事要勤勉、不忘初心，持之以恒。励学，即发奋学习。
“知行合一”：最早由明代思想家王阳明提出，强调“知”与“行”的紧密结合。近代著名的教育家陶行知，将“知行合一”的观念引入大学教育，主张“教学做合一”，在知行合一中，培养学生道德、技能、体格、情感全面综合的健全人格。
“敦品励学，知行合一”这一校训方案构建了“品德—学习—实践”的完整逻辑，突出学校“德才兼备、注重实践”的人才培养导向，与“培养应用型人才”的发展定位紧密适配，能有效激励师生脚踏实地、学以致用。
方案三：厚德抱朴，袭明知止
“厚德”：出自《周易·坤》“地势坤，君子以厚德载物”，寓意大地般的广厚之德，强调育人为本、德育为先，把品德培养置于首位。
“抱朴”：出自《道德经》第19章“见素抱朴，少私寡欲”，倡导师生涵养坚毅、刻苦等品质，坚守质朴本真、摒弃浮躁。
“袭明”：出自《道德经》第27章“是以圣人常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。是谓袭明”，突出“救人、救物和救世”的思想，意为传承智慧、服务社会，鼓励师生传承前人智慧，追求知识和真理，报效国家。
“知止”：出自《道德经》第44章“故知足不辱，知止不殆，可以长久”，强调适可而止，提醒师生在追求知识、个人发展等方面要有明确的目标和边界，做到坚守规范和准则。
这一校训方案源自经典，兼具文化厚度与育人价值，既注重品德涵养与坚韧品格的培养，又引导学生将知识转化为社会服务能力，尤其契合工科为主的学校对“务实、守正、创新”的人才需求。
对于这三套方案你怎么看
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关于校训、以及校风、教风、学风
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报送要求
校训内容要求：校训体现学校办学宗旨和广大师生的精神追求，浓缩学校精神风貌和人文底蕴，立意高远，时代感强。语言精练，言简意赅，彰显宗旨，易记易懂。作品字数控制在8字以内，并附500字以内的内涵阐释。
校风内容要求：校风生动展现学校整体精神气质、师生道德风尚、校园文化氛围，与校训一脉相承，协同塑造学校文化生态，助力校训精神落地生根。作品字数控制在8字以内，提交时应附内涵阐释。
教风内容要求：教风紧跟时代教育思潮，聚焦教师教学工作关键环节，彰显敬业爱生、严谨笃学、因材施教等优秀教风特质。契合校训校风，为学校教师教学实践提供明晰准则。作品字数控制在8字以内，提交时应附内涵阐释。
学风内容要求：学风遵循新时代高校学生身心发展规律，彰显学生良好的学习态度、精神品格和人生追求。与校训、校风、教风相互呼应，携手营造全员育人、教学相长良好氛围。作品字数控制在8字以内，提交时应附内涵阐释。
评选方式：凡入选作品皆可获得精美礼品一份。征集作品一经采用，给予奖励。
截止时间：2025年8月31日
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