桂林航天工业学院人工智能学院院训征集作品展示 - 征集码头论坛_LOGO_广告语_名字_征文_歌曲_包装_景观_文创征集网

"智启寰宇"以「智」字统领人工智能学科特性，呼应学院测控技术与无人机研究的航天特色（寰宇象征宇宙探索），体现智能技术开启人类认知边界的前沿追求；"创行致远"强调「创新实践」的工科基因（创行二字融合创新与笃行），彰显学院35个实验室的实践平台优势及40余项校企合作成果。前句化用《庄子·秋水》"计四海之在天地之间也"的寰宇视野，后句取意《礼记·中庸》"行远必自迩"的务实精神，整体展现学院立足航天背景、聚焦智能科技、培养具有国际竞争力的应用型人才的办学理念。

【学】构建"理论-技术"双轮体系，培育智能科学与人文素养兼备的复合型人才；
【汇】打破学科边界，以交叉融合驱动原始创新，构建新型学科生态；
【新】秉《周易》革新精神，聚焦智能前沿，创人类命运共同体赋能之果；
【思】循"学思相济"之道，以批判思维解构算法本质，系统思维预判技术演进；
【行】践"知行合一"理念，推动AI技术在智慧医疗等场景深度转化；
【致远】谐"智"为志，以思创共生为核，锚定"尚德博学、慎思笃行"育人坐标，铸就智能时代行稳致远的创新力量。

“智航寰宇”：AI技术助力航天探索，彰显“空天地一体化”战略。“精工致远”：传承“航天精神”中的工匠精神，强调“精益求精、追求卓越”。

关于“异想天开”：人工智能是一次前所未有的时代机遇，技术变革。科学技术重在于“变”，在于“从0到1”，且人类历史上每一次重大的技术变革和科学发明，基本上都离不开一个个天马行空、异想天开的想法。搞科研，搞人工智能，在于一次次突如其来的，甚至是在当时有那么一些些不切实际的idea。

关于“脚踏实地”：想不是“乱想”，不是毫无根据的“乱想”，更要学会站在巨人的肩膀上看未来，避免出现眼高手低的现象。所以，脚踏实地地学好每一个专业知识是非常重要的。每一次基础科学实验，每一个细微的专业知识...都是我们把异想天开，天马行空的想法变成现实的基石。

“智融思行”以智慧融合为核，立足思维科学根基，体现钱学森“人机结合以人为主”理念，强调理论思维与实践创新并重，推动人工智能技术突破；“德耀长空”承“尚德”校训，以德育铸魂，培养德才兼备、胸怀家国的航天智能人才，如长空之星闪耀，赋能航空航天事业与区域发展。

“智探未境”，典出古人对未知世界的探索精神，如《庄子·天下》中所述“知其不可奈何而安之若命，德之至也；悟其可以纵横而施之无穷，道之至也”，强调以智慧为灯，勇敢探索人工智能的未知境界，不断追寻科技的更高远见。“未境”寓意着人工智能领域尚未被完全发掘的广阔天地和无限可能。

“创绘华章”，则强调在人工智能的探索与实践中，以创新为笔，绘制出科技的华丽篇章。这里的“华章”不仅指科技成就的辉煌记录，更象征着人工智能学院将为社会进步和人类文明的发展贡献独特智慧与力量，书写人类科技史的新辉煌。
此院训旨在激励师生以智慧为引领，勇于探索未知，以创新为动力，共同绘制学院的华丽篇章。

“智创星辰” 体现人工智能学院以智慧为核心驱动力，不断探索创新，如同在浩瀚宇宙中追逐星辰，彰显学院在人工智能领域积极探索、追求卓越的精神，契合学科前沿与创新特色；“工济苍穹” 中，“工” 突出学院工科属性，强调工程实践能力，“济苍穹” 呼应桂林航天工业学院的航天特色，展现学院师生以精湛的工程技术助力航天事业发展，胸怀天下、勇于担当的抱负。此院训出自原创构思，融合学院学科特色与航天精神，简洁有力，便于传播，8 字对仗工整，兼具文化内涵与时代气息。

“智（智慧）”：代表着人工智能的核心特点——智慧，数据驱动高创新能力，体现学院以AI技术为核心的研究发展方向。

“知行，守心”：实践才是真理，避免“纸上谈兵”。科学技术高速发展，我们不但要与时俱进，更要不忘初心。知道AI的初衷，让科技服务于人民。

通过“智”与“天”的结合，呈现出AI与航空航天的融合。引入“知行守心”的传统理念，让技术理性与人文关怀在天平秤上维持平衡，避免在AI发展中的迷失方向。

我们学院从前身改为人工智能学院，与时俱进，跟随时代的脚步，发展成长。人工智能现在越来越重要，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，但远不止于此……作为一个先进的技术科学，要不断追求卓越，《上李邕》·李白中‌：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”李白借用《庄子·逍遥游》中的大鹏形象，象征着诗人的理想与追求高远无垠，超凡脱俗，表达了作者对卓越的追求和对未来的信心，也激励着后人不断努力、超越自我。

未来发展瞬息万变，唯有锐意创新，跟随时代发展的潮流，不惧困难与挑战，勇往直前。秉持着一种超越精神，探索未知，先于世界一步，走在世界前列，领跑时代。

“格物致智”源自《礼记・大学》“格物致知”，指探究事物原理以获得知识。既传承了传统工科“务实求真、严谨治学”的方法论，又彰显了人工智能的“钻研、智能”的创新内核。

“器铸航天”，“器”含技术成果与“国之重器”双重意，“铸”现工匠精神，锚定航天领域，以智能技术赋能国家战略，筑就航天发展基石。

“智周万物”出自《周易·系辞上》：“知周乎万物而道济天下”，意为智慧遍及万物，体现人工智能学科探索万物规律、赋能社会的使命。学院以“智”为核，追求技术之精与人文之广的结合，彰显“AI for Social Good”的国际视野。“思创未来”融合《论语》“学而不思则罔”与创新精神，强调批判性思维与开拓性实践，呼应AI领域“从0到1”的突破需求，倡导以思想驱动技术革新，塑造未来格局。“智”指向AI技术内核，“周万物”体现其跨学科性；“思创”突出逻辑与创造力，契合AI研发本质。文化底蕴根植华夏经典，呼应全球科技伦理，展现“守正出新”的办学理念。

在“智慧赋能”方面，课程设置融合基础理论与前沿技术，涵盖数据结构、算法设计、机器学习到深度学习等，筑牢学生知识根基。同时，引入行业专家讲座与实践项目指导，让学生在实践中提升解决复杂问题的能力。学院还搭建科研平台，鼓励师生开展跨学科研究，汇聚智慧推动技术进步。

“创新领航”贯穿科研与人才培养全过程。学校以“航天精神铸魂，航天文化育人”为理念，致力于培养具有创新精神和国际视野的应用型人才。通过开设创新实践课程、举办创新创业大赛等方式，激发学生的创新思维与创业精神，使学生在未来行业中发挥引领作用。学院营造开放包容的创新氛围，支持学生大胆尝试新想法、新技术，培养人工智能领军人才。

【更好】激励师生追求卓越，在学术研究、教学质量和人才培养中不断突破，助力学生成长为行业精英，推动学院整体发展。

【更快】紧跟AI技术迭代节奏，加速知识更新与技术创新，强化师生快速学习能力，促进科研成果高效转化，推动领域应用进程。

【更实】秉承求真务实理念，倡导理论实践深度融合。教学中夯实专业基础，科研中注重成果落地，以严谨态度雕琢精品。

【更精】聚焦人工智能高精尖特性，深耕专业知识体系。教师精研教学科研，学生锤炼核心技术，持续提升学院在专业领域的核心竞争力与知识储备厚度。

“图灵为引”致敬人工智能之父阿兰·图灵，寓意以科技先贤的理性精神与创新勇气为引领，坚定学院面向未来、立足前沿的办学方向。“星汉为程”引用自“星汉灿烂”，象征浩瀚星空与探索精神，融汇桂林航天工业学院的航天文化底蕴，指引师生以人工智能为舟，逐梦星辰大海。

整句以科技精神为引，以航天志向为程，融合“智能”与“宇宙”的双重想象，体现学院“AI+航天”双核交融的特色定位，传达了学院以智能创新为驱动、以高远愿景为目标的人才培养理念，简洁高远，寓意深远，极具辨识度与唯一性。

这则院训体现了人工智能学院的学院特色和教学理念，又以“创新”为核心，突显新时代科技方向。“智”表示智慧智能，“创”代表开拓创新进取。意味学院师生有有勇有谋，敢于行动。“能”，代表专业能力。“航”既是航海，也是航天。“领航”更是体现了学院在专业领域中的标杆地位。整则院训意为，以智慧智能开拓未来，用能力引领方向。旨在培养学生的专业能力和创新思维。

整体院训既传承了电子工程与自动化的技术底蕴，又以“创新”为灵魂，倡导师生在技术攻关中突破边界，在人才培养中培育创新基因，实现从理论到实践的全面创新生态。

院训以“智、德”为核，“能、践”为用，构建“智慧启迪→道德引领→能力培养→实践落地”育人逻辑，融合科技特质与立德树人根本，为学科发展与人才培养指明方向。

【博思敏行】融合校训“博学”“慎思”，鼓励师生博采众长，同时保持敏锐的思维，在复杂的科技问题中快速思考，体现学术研究的深度与创新能力。

【知行致远】化用校训“笃行”，突出理论与实践的结合，倡导以扎实的行动将智慧转化为成果，彰显学院培养复合型人才的理念。

【智启航天】直接点明学院依托桂林航天工业学院的航天背景，将人工智能的“智”与航天事业相结合，寓意学院以人工智能技术开启航天领域的新征程，体现出学院在航天特色下对人工智能技术的探索与应用。

【工创未来】则强调工科属性，表明学院立足人工智能这一工科专业，培养学生创新创造能力，鼓励学生用所学知识开创美好未来，展现学院对学生未来发展的期望和推动科技创新的使命。

【智创未来】体现人工智能学院以智能科技为核心，致力于通过创新探索引领未来发展的决心与追求。学院聚焦人工智能前沿领域，培养学生运用智能技术解决问题、开拓创新的能力，鼓励师生以智慧为驱动，创造更美好的未来。

【融通世界】彰显学院开放包容的办学理念与国际视野。强调在人工智能全球化发展的背景下，学院积极开展国际交流合作，促进知识、文化、技术的融合贯通，培养具有国际竞争力、能够适应全球化发展需求的复合型人才，搭建与世界对话的桥梁，为全球人工智能发展贡献力量。此院训简洁有力，契合学院特色，展现精神内涵，便于理解与传播。

化用古籍《周易·系辞上》“知周乎万物而道济天下”。儒家文化一直是我们中华民族优秀传统文化，该词句符合习近平新时代中国特色社会主义思想，融合古籍，古今贯通，音调协调，符合要求典雅大气。

智周万物：智能系统需要具备周知万物的认知能力。体现了人工智能的技术追求。
道济天下：以科技之道造福人类社会，契合《周易》中的“弥纶天地之道”的智慧观。该句则强调了伦理责任。

“信”指电子信息中的通信技术（如5G/6G.卫星通信)，也与院内各专业的名称及专业方向有关，“寰宇”展现全球化互联与信息无界传递的格局。

“智”为人工智能与新院名相呼应，代表着新时代人工智能产业，”启新元”寓意技术革命开启新时代如Al重塑产业形态，呼应学科的前沿性与颠覆性，强调技术对人类社会时空维度的突破。

【创新】突破传统范式桎梏，在理论攻坚与场景拓维中推动负责任创新，实现科技价值共生；
【协作】构建跨学科协作网络，贯通数据科学、神经科学等领域的知识熔炉，培育人机共生时代的生态格局；
【担当】锚定医疗、气候等人类命运课题，以科技向善校准发展航向，构建风险预警与伦理治理双屏障。

四重维度层层演进：智慧筑基拓认知疆域，创新破界塑发展动能，协作聚势破技术孤岛，担当立心铸价值丰碑。既彰显人工智能学科“顶天立地”特质，亦深度契合“知行合一”的育人哲学，为构筑有温度、有格局、有远见的AI人才培养体系提供核心坐标。

【智驭未来】以“智”为舵，深研科技浪潮，将知识沉淀转化为创新势能，引领学子以理性思维驾驭技术航向，勇拓人工智能未知疆界。

【融汇百川】承《淮南子》"海纳百川"之志，构建无界学术生态。以全球化视野融汇前沿技术、多元文化与国际资源，培育兼具技术洞见与跨文化协作力的AI领军者。

双核院训既铸就"顶天"之魄——聚焦智能科技攻坚与未来范式革新；亦夯实"立地"之基——通过开放包容的学术熔炉，推动知识、技术与人文的深度互嵌。其以智慧为经纬，以融合为动能，指引师生在驾驭技术变革的同时，始终锚定人类命运共同体的价值坐标，于星辰大海的征途中书写兼具创新锐度与人文温度的AI答卷。

【智启星穹】承《周易》穷理尽性之志，以人工智能为钥，探空天智能、遥感监测等前沿领域，呼应桂林航天工业学院深耕航天科技的基因。借“星穹”意象，既彰显智能AUV监测漓江生态、无人机技术等空天应用实践，亦隐喻如繁星拓界，践行“钱学森班”航天人才培养使命。

【创合寰宇】溯《礼记》日新之道，以新工科驱动产学研融合；取《孟子》人和之智，构建空天信息、低轨卫星等东盟合作网络（如中国—东盟航天工程师学院），融多学科创新之力。聚焦低空经济、卫星智造，既承载人航天“攻关精神”，亦践行“一带一路”科技外交，培育具全球竞争力的空天AI人才。

双核院训锚定“航天+智能”特色：以“启”破认知边界，用“合”铸无界格局，将航天报国情怀注入人工智能无疆探索，在星穹寰宇间书写技术赋能人类命运共同体的桂航答案。

【格致创新，诚毅敏行】作为人工智能学院院训，融合传统文化与现代科技精神，旨在激励学子成为智能时代的先锋。

【格致创新】“格致”出自《大学》“格物致知”，意味着探求事物的本质，获取真正的知识。在人工智能领域，学子深入技术前沿，探索技术与理论的奥秘。“创新”则强调突破传统框架，推动新技术、新方法的发展，是人工智能领域进步的核心动力。

【诚毅敏行】“诚毅”出自《论语》“诚者，天之道也”，强调诚信与毅力。学子在 AI 领域的探索中，必须坚守诚信，追求真理，且具备坚定的决心。“敏行”取自《论语》“敏于事而慎于言”，意味着迅速而果断的行动，强调理论与实践结合，推动创新成果的实现，紧跟全球科技发展5的趋势。